2019.06.04.周二          高新教育集團

 

 

教育強則國家強，教育興則民族興。

這不是一句口號。在新時代第一次全國教育大會上，習近平明確指出：在國家經濟社會發展中，教育事業具有基礎性、先導性、全局性作用。教育也不再僅僅是教育部門和學校的事情，而是全黨、全國、全社會的大計。各方面都應凝聚力量，同向發力，共同為年輕一代的健康成長發揮更大的積極作用。

 

 

潮涌浪翻，隨著我國經濟社會發展進入新時代，新的發展形勢對我國的教育工作提出了新任務和新要求，根據全國教育大會精神，在從教育大國邁向教育強國進程中，對教育事業，應當優先規劃，優先投入，優先配置，優先落實。在新時代教育優先發展過程中，應當突出內涵，遵循教育規律、人才成長規律，著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質量發展的教育體制機制。

 

而這一重任無疑是落在了教育的載體——學校的肩上。高新教育集團自成立起，即立下了使命——締造卓越學校，讓更多的學子成就夢想，更多的家庭實現希望，更多的教育工作者實現人生價值，讓中國乃至世界的教育更加美好。為了使命的實現，高新教育集團為三大教育板塊幼兒教育、基礎教育、高等職業教育里的各所學校的建立和發展，定下了統一的發展理念。

 

 

 

這一發展理念圍繞

“高新”二字展開

“高”字體現在高起點規劃，高水平管理，高質量輸出。

 

高新教育集團旗下的每一所學校，是建立在深入了解當地教育水平和發展狀況，以及當地人們群眾的極大需求的基礎上，依托雄厚的資本和優渥的資源實力，在強大的專家顧問團隊指導下，以高起點、高規格為原則創辦起來的。而在學校整個的運營當中，根據各校不同的情況，除了在辦學定位、人才培養模式、課程開發、資源建設等方面，形成各自系統性的、富有特色的成果外，高水平精細化管理，也為學校提供了有力的運行保障，為學生打造更加放心、安心、自主學習的良好環境。

 

 

 

高新教育集團深知，教育的本質是為國家為社會培養人才，因而從幼兒教育到基礎教育到高等職業教育，在培養人才方面，無論何種模式，都是基于一個出發點，就是高質量輸出。以學生為主體，以成才為目標，學識與素養雙管齊下，讓每一位高新學子走出社會之時，都擁有立足社會的能力，都擁有報效祖國、回饋人民的情懷和理想。使每一個高新學子成為對國家對社會有用的人，這是高新教育工作的最終目的。

 

 

正是憑借著對于教育工作的清醒認識，對于自身要求的不斷更新和完善，高新教育集團自始至終爭取占領和把控行業“制高點”，瞄準舉辦“偉大企業”的目標；持續地保持發展速度和質量的高水平，并且不斷地去學習和借鑒，更迭和創新自己的主要理念。隨時隨地把握國內外先進企業發展、教育發展的高度；志存高遠、銳意進取，不斷學習和創新辦學體制、辦學機制、運營機。

這些就是“高新”二字里的“新”之體現——新理念、新高度、新機制。

 

 

隨著新時代全國教育大會的召開，高新教育集團全面領會全國教育大會精神，結合新時代對教育工作的新任務新要求，在努力發展壯大自身的同時，將不計成本投入教育事業，積極落實人才培養計劃，完善國家教育體制機制，發揮作為教育工作機構應有的一份力量。

 

文章撰寫丨劉廣球

排版編輯丨朱文欣

文章審核丨侯麗萍