班會(huì)示范，學(xué)術(shù)啟迪
廣州高新教育集團(tuán) 自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教小分隊(duì)，繼9月25日在新疆博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)入班學(xué)科教學(xué)獻(xiàn)課、教研組教研探討活動(dòng)和給全州教師代表參加的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)后，9月26日，舉行了班會(huì)課展示和班級(jí)管理講座、教師發(fā)展講座的交流活動(dòng)。

26 日上午，自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀班主任黃俊老師給新疆博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（1 班）貢獻(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的班會(huì)課。

為了讓班會(huì)課接地氣解決實(shí)際問(wèn)題，黃俊老師到了博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，早起晚睡，深入該校學(xué)生公寓、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，觀察學(xué)生跑操、早讀、上課、自習(xí)、就寢等狀態(tài)，和生活老師、學(xué)科老師、班主任交流了解學(xué)生情況，獲得了高一年級(jí)學(xué)生第一手資料，然后在班會(huì)課上從寢室內(nèi)務(wù)、教室文化、文明禮儀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和兩操等方面逐一呈現(xiàn)問(wèn)題，層層分析評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)匕巡┲輰?shí)驗(yàn)中學(xué)校訓(xùn)“激情 責(zé)任 夢(mèng)想”融入其中，鼓勵(lì)學(xué)生激情學(xué)習(xí)、迎難而上、奮力追夢(mèng)。

接著，黃俊老師又以《如何當(dāng)好班主任》為題，給該校所有班主任分享了六個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)措施：第一，要學(xué)會(huì)與孩子溝通、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、想孩子們之所想時(shí)，思孩子們之所思；第二，作為一個(gè)班主任應(yīng)該要有主人翁意識(shí)，參與學(xué)生的所有活動(dòng)；第三，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)會(huì)贊美，因?yàn)楹煤⒆佣际强涑鰜?lái)的；第四，作為班主任應(yīng)當(dāng)有犧牲精神，包括犧牲時(shí)間、犧牲情感、犧牲尊嚴(yán)，犧牲金錢(qián)；第五，作為一個(gè)班主任要抓住一切可教育的素材；第六、如何開(kāi)會(huì)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。

黃俊老師無(wú)論面對(duì)學(xué)生上課，還是給老師們做學(xué)術(shù)講座，都非常流暢自然、輕松幽默、生動(dòng)感人，提出處理的問(wèn)題措施富有愛(ài)意、真誠(chéng)且簡(jiǎn)便易行，打動(dòng)了所有師生，圈粉無(wú)數(shù)。

下午，何玉仙主任和劉裕權(quán)教授分別給博爾塔拉自治州的所有班主任做專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座。  


何玉仙主任的講座主題是《與師生共成長(zhǎng)--圖騰文化引領(lǐng)和自主管理培養(yǎng)》。
何主任提出：每個(gè)班主任要在心中有基于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生成才個(gè)性化圖景，把班級(jí)最核心的育人理念用可視化的圖騰來(lái)表達(dá)，來(lái)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
何主任還強(qiáng)調(diào)，對(duì)陪伴學(xué)生的發(fā)展，也要重視對(duì)學(xué)生的自主管理能力培養(yǎng)，并分享了培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的一些可借鑒經(jīng)驗(yàn)。

劉裕權(quán)教授的報(bào)告是我們支教小分隊(duì)的壓軸報(bào)告活動(dòng)，劉教授的報(bào)告主題是《今天，我們?cè)鯓幼隼蠋煛?。劉教授年過(guò)花甲，但整場(chǎng)講座九十分鐘，一直站著，而且聲音特別洪亮，富有磁力，這已經(jīng)讓人感動(dòng)。

劉教授在報(bào)告中有激情朗誦、有深情唱歌、有真情故事，更重要的是劉教授報(bào)告有哲學(xué)高度。在報(bào)告中，劉教授給所有老師提出了要求：做一個(gè)有靈魂的老師、做一個(gè)有信仰的老師、做一個(gè)有責(zé)任的老師、做一個(gè)有夢(mèng)想的老師、做一個(gè)有堅(jiān)守的老師、做一個(gè)熱愛(ài)生活的老師。

最后，劉教授演唱一首《鴻雁》來(lái)結(jié)束他的主題報(bào)告，也讓所有聽(tīng)眾大飽耳福，獲得意外驚喜。

除了在課堂上和博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生交流、在報(bào)告廳和博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師交流外，我們支教小分隊(duì)還搶時(shí)間和博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生進(jìn)行多種接觸訪談，通過(guò)訪談我們也得到他們對(duì)支教的一些反饋信息：博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)授課班級(jí)學(xué)生都很喜歡我們支教小分隊(duì)老師的獻(xiàn)課，老師也很感謝我們提供的不一樣的課堂教學(xué)方式。

高二的學(xué)生說(shuō)：“曾良策老師的作文課讓我們既快樂(lè)又高效的掌握了記敘文的寫(xiě)作技巧”；
博州實(shí)驗(yàn)高三政治王利老師說(shuō)“何玉仙老師注重課堂模擬體驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程很能讓學(xué)生一輩子記住這堂課”。
博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理組老師高度贊揚(yáng)邢兵老師“在新課過(guò)程中，不僅僅是答疑解惑，非常注重學(xué)生的思維培養(yǎng)，值得我們學(xué)習(xí)。”

高一（1）班一位學(xué)生說(shuō)：“黃俊老師的班會(huì)課讓我們目睹自己的不足，欣賞到自貢衡川學(xué)子的各種良好習(xí)慣，在對(duì)比中激發(fā)了我們的上進(jìn)心。”
高一（2）班的一學(xué)生說(shuō)：“楊乾海老師的板書(shū)很漂亮，把數(shù)學(xué)例題講的也很生動(dòng)有趣”。

阿拉山口中學(xué)白校長(zhǎng)和王書(shū)記對(duì)劉裕權(quán)教授的講座評(píng)價(jià)是“這是給祖國(guó)最西部的老師們一次靈魂大洗禮！教師只有擁有劉教授要求的那種高尚靈魂才能培養(yǎng)好下一代學(xué)生，熱情邀請(qǐng)劉教授能親自到阿拉山口中學(xué)做教育指導(dǎo)”等等…

這些點(diǎn)贊和好評(píng)，與我們小分隊(duì)老師提前認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)交流活動(dòng)的辛苦分不開(kāi)，與我們小分隊(duì)的每日交流活動(dòng)后的集體反思分不開(kāi)，與劉裕權(quán)教授的細(xì)心指導(dǎo)幫助分不開(kāi)。我們支教小分隊(duì)每位老師都很珍惜這次交流機(jī)會(huì)。這不僅是是一次支教活動(dòng)，也是一次學(xué)習(xí)提升我們自己的活動(dòng)。

最后，為感謝支教小分隊(duì)數(shù)日以來(lái)的辛苦付出，博州實(shí)驗(yàn)中學(xué)贈(zèng)予廣州高新教育集團(tuán)和自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校“情系邊疆教育，萬(wàn)里傳經(jīng)送寶”錦旗，以示對(duì)集團(tuán)和旗下學(xué)校不辭勞苦、全力以赴支持新疆教育，心有大愛(ài)的感激之情。


撰稿丨黃俊、楊乾海、邢兵
排版編輯丨植詩(shī)韻
文章審核丨侯麗萍、劉廣球